CoronaShutdown 24: Wie ist das Wetter heute?

Wir sprechen immer wieder vom Wetter und wir hören auch immer vom Klimawandel... was ist eigentlich der Unterschied zwischen Wetter und Klima?

• Sieh dir den Film ein Mal an und schreibe dir danach einen Satz auf: Wenn mich jemand fragt, was der Unterschied zwischen Wetter und Klima ist, dann würde ich zusammenfassen... Wetter ist.... und Klima ist...
• Mach dir Notizen während du den Film ein zweites/drittes Mal anschaust. Nutze dafür eine Tabelle, die du auf eine Seite in deinem Heft zeichnest. Dabei ist Quer- oder Hochformat egal; wähle du aus, was besser passt.
• Schau dir nun nochmals den Satz an, den du nach dem ersten Anschauen aufgeschrieben hast und entscheide: möchtest du ihn etwas genauer aufschreiben oder etwas hinzufügen oder rausnehmen? Versuche präzise (genau) zu sein.

https://youtu.be/TxuFxwa9ARg

Corona Shutdown 23: Mr. Dur und Mr. Moll

Hi there!

Anbei ein Stop-Motion Video, das euch die Wirkung von Moll- und Dur-Tonleitern klarmachen möchte. Ich hoffe, ihr findet es interessant und informativ... und holt euch nebenher noch ein paar Ideen für eure eigenen Stop-Motion Filmchen. Enjoy :)

https://youtu.be/HO0e6hyDm1c

CoronaShutdown 22: Notenlesen

Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Ti...

Einige von euch spielen schon lange ein Instrument; manche haben (noch) kein Instrument genutzt. Heute machen wir also ein bisschen was zum Hintergrund der Noten, Notenschlüssel und Tonhöhen.

Hier ist ein Video für grundlegende Informationen- also eher Niveau G/M
https://youtu.be/t32T1y12FOk


Hier ist ein Video für weiterführende Informationen zu Triolen- also eher Niveau E
https://youtu.be/j0H1rJnt_9g

CoronaShutdown 21: Body Percussion und Beatboxing

Guten Montagmorgen euch allen!

Nachdem wir ein bisschen mehr Musik machen sollten, habe ich im Lehrplan nochmal genauer nachgesehen, was wir mit unserem eigentlich geplanten Programm noch nicht gemacht haben und, was wir für unseren Videodreh noch brauchen könnten.

Dabei habe ich gedacht, dass Body Percussion (also vereinfacht: den Körper als Trommelset oder Resonanzkörper nutzen) und Beatboxing uns einiges bringen würden!

Versucht doch mal das folgende Video zu meistern :) Viel Erfolg und viel Spaß!

https://youtu.be/R-vwYDfpnMo

CoronaShutdown 20: Kenne deine Rechte

Heute mal etwas ganz Ernstes für euch: die Menschenrechte. 

Dieser Film zeigt euch die Geschichte der Menschenrechte und, dass obwohl wir diese Rechte ALLE haben, dass sie nicht jeder leben darf oder kann. nicht alle der Bilder sind schön oder positiv- ihr wisst, dass die Nachrichten das normalerweise auch nicht sind.
Am besten, ihr sprecht danach und/oder davor mit euren Eltern darüber, denn so wie ich euch kennengelernt habe, werdet ihr das Gefühl haben, dringend etwas gegen Ungerechtigkeit tun zu müssen. Wenn ihr eine Idee habt, wie unsere Klasse etwas tun kann, dann schreibt doch einen Kommentar hier her!

https://youtu.be/fjagWFEmnpg

Und für alle, die keine Idee haben, keine Sorge- alleine, dass ihr mit Kindern in anderen Ländern Briefe schreibt zeigt, dass ihr offen seid für andere Kulturen und das ist ein großes Stück Gerechtigkeit. Ich bin stolz auf euch.

CoronaShutdown 19: Silly Billy

Liebe Schüler*innen,

vielleicht habt ihr euch in den letzten Tagen oder sogar Wochen viele Gedanken gemacht zu den Problemen, die im Moment die ganze Welt Dank eines Virus beschäftigen. Es ist eine verrückte und ungewisse Zeit. Daher habe ich euch ein Buch herausgesucht, das vom Sorgenmachen handelt.

Wenn ihr heute in euren Briefkasten schaut, solltet ihr darin auch ein Sorgenpüppchen finden- und natürlich dürft ihr eure Sorgen gerne auch den Püppchen erzählen und unter das Kopfkissen legen. Wenn ihr weitere Püppchen bastelt, schickt mir doch gerne ein Bildchen.

DON'T WORRY, BE HAPPY!

WICHTIGE WÖRTER:
silly- dumm, albern, töricht
to worry- sich Sorgen machen
worrier- jemand, der sich viele Sorgen macht
worry dolls- Sorgenpüppchen
"We won't let anything happen to you"- Wir werden dafür sorgen, dass dir nichts passiert.


https://youtu.be/jd-dDvsHl60

CoronaShutdown 18: Stop-Motion Filme

Stop-Motion Filmchen

Nachdem ihr euch schon informiert habt zum Legetechnik-Film gibt es heute Information zum Stop-Motion Film. Schaut euch bitte erst einmal das Video zur Erklärung an. Danach könnt ihr das Video mit dem Beispiel anschauen, das Kai und Leonie in der Vergangenheit gemacht haben.

Vielleicht habt ihr selbst auch Lust, so einen Film zu drehen? Es gibt tolle Apps. Themen fallen euch sicher zu Hauf ein- falls euch also langweilig ist, ihr uns informieren oder unterhalten wollt, dreht gerne selbst einen... wir sind euer Publikum!

Hier ein Video für die App "Stop Motion Studio"
https://youtu.be/KS8PMnAKJL4

Hier ein Video für Arbeit mit einer Kamera
https://youtu.be/mbp1nkFBkWo

Hier ein Beispiel von Kai und Leonie mit Knete und Papier:
https://youtu.be/jDCSMqKUcrg
-->im Abspann sieht man, dass das auch mit Menschen geht :)

CoronaShutdown 17: Der Kompass

GEO-Aufgabe: Baue einen Kompass

Hier findest du einige Videos, wie man einen Kompass bauen und nutzen kann. Schau dir die Videos an und baue selbst einen Kompass. Fertige eine Übersicht/eine Collage mit Fotos an. 

Dazu kannst du am Handy eine ComicApp benutzen, z.B. Comic Strip oder Comic Life etc. Falls du gerne Collagen machst, hast du vielleicht schon eine Collagen App- das geht natürlich auch!
Suche eine App im Applestore oder im Playstore und lade sie herunter- achte bitte auf den Datenschutz!

Die Collage/Das Comic von deinem Vorgang solltest du ausdrucken und/oder mir per Email schicken. Viel Spaß beim Ausprobieren!

https://youtu.be/rLLN6KFwr7s  



https://youtu.be/QoNm6MUnnCI 

https://youtu.be/Scvrkk7P3RA     

CoronaShutdown 16: MINT At Home

Dieses Jahr wurde die GMS Neubulach als MINT-freundliche Schule geehrt. Das heißt, dass wir im Bereich der naturwissenschaftlichen Fächer in Verbindung mit Mathe, Technik und Informatik tolle Arbeit leisten. Für solche geehrten Schulen gibt es besondere Aktionen. Hier eine, die euch Spaß machen könnte :)

Im Rahmen der Aktion werden spannende MINT-Aufgaben für Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersgruppen vor allem auf Instagram unter den Hashtags #MINTatHome und #MINTmagie bereitgestellt. Die Aufgaben sind vor allem von den von dem vom BMBF geförderten MINT-Wettbewerben kuratiert und werden auf einer Social-Media-Wall auf www.MINTatHome.de (Weiterleitung auf MINT Magie) gesammelt.

Wir würden uns freuen, wenn Sie Ihre Schüler*innen auf diese Anlaufstelle im Netz aufmerksam machen: Die Aufgaben stehen für sie auf Instagram unter den Hashtags #MINTatHome und #MINTmagie bereit. Neben den zahlreichen Aufgaben wird jede Woche eine Aufgabe zur „Challenge of the week“ gestellt – diese finden Ihre Schüler*innen auf dem Instagram-Kanal @MINTmagie. Die Jugendlichen, die die Aufgaben lösen, reichen ihre Antwort ein und können dabei hochwertige Kopfhörer gewinnen.

https://mintmagie.de/de/mintathomechallenge-1869.html

Quarantäne Workout

Time to move it!

vielleicht habt ihr es schon gesehen, könnt aber einfach nicht genug bekommen? 

Gebt euch ein lustiges Training mit den Lehrern, der Schulsozialarbeiterin, dem Hausmeister und dem Rektor eurer Lieblingsschule :)

Viel Spaß! 

https://youtu.be/onpAScamRWk
             

Jeder ist wertvoll! Ein Ostergruß :)

Optional English Reading

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigten,

1. Diese Lektürenreihe bietet verschiedene Klassiker wie beispielsweise "I know what you did last summer" oder "A christmas charol" in vereinfachter Sprache. Schwierige Wörter werden erklärt. Um Ihr Kind nicht zu überfordern gehen Sie bitte nicht über das A2 Level hinaus, besser wäre es ein Buch auf A1 Level zu finden. 

https://www.klett-sprachen.de/easy-readers-englisch/r-1/322#reiter=titel

2. Bei diesen "5-Minuten-Lektüren" handelt es sich um eine Sammlung von Kurzgeschichten, inklusive Mindmaps zur Wortschatzbildung. Hierbei ist der Lern- & Schulcharakter höher, jedoch sind die Lernziele klarer anvisiert. Auch hier gilt besser A1, höchstens A2 Level.

https://de.pons.com/grammatik-u-wortschatz/lesen-lernen/pons-5-minuten-lektueren-englisch-a1-summer-holidays-978-3-12-562173-2/englisch

https://de.pons.com/grammatik-u-wortschatz/unterhaltung/pons-5-minuten-lektueren-englisch-a2-the-black-sheep-978-3-12-562229-6/englisch

Diese beiden Bücher sind lediglich Vorschläge, es gibt noch weitere in dieser Reihe.

3. Während die oberen Bücher „eher schulisch“ sind, sind folgende Bücher zur Themenwelt Star Wars eher zum intuitiven Sprachenlernen. Ich kenne persönlich diese Bücher nicht und kann mich nur darauf verlassen, was in der Buchbeschreibung steht. Mit Blick ins Buch und über Bewertungen konnte ich denke ich jedoch eine gute Auswahl treffen.:

https://www.amazon.de/Original-Trilogy-Read-Along-Storybook-Collection/dp/1368002722/ref=sr_1_1?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=the+original+trilogy+read+along&qid=1585556419&sr=8-1

Hierbei handelt es sich um die Geschichten zu Episode 4, 5 & 6. Toll daran ist, dass eine CD mitgeliefert wird in welcher der Text Wort für Wort vorgelesen wird. Ihr Kind liest und hört also gleichzeitig, so könnte eine Verknüpfung von Schriftbild und Aussprache stattfinden. Diese "Read-Along-Storybooks" gibt es zu verschiedensten Themen (praktisch zu jedem Disney Film) und bei verschiedensten Anbietern. Sie können mit Ihrem Kind aussuchen, welches ihm am Besten gefällt. Über den angezeigten Link können Sie auch einen Blick ins Buch werfen. Mir gefallen besonders die Illustrationen zu den Texten, sehr ansprechend für junge Menschen. Lassen Sie sich nicht von der Altersbeschränkung 6-8 Jahre abschrecken, diese Bücher sind für Muttersprachler geschrieben. Das Level ist hoch für Klasse 5.

https://www.amazon.de/Star-Wars-Galaxy-Character-Storybook/dp/1368043410/ref=sr_1_2?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=who%27s+who+in+the+galaxy&qid=1585556916&sr=8-2

Dieses Buch gibt zusätzliche Erklärungen zu den einzelnen Charakteren. Die Texte sind kurz und einfach geschrieben. Ich könnte mir vorstellen, dass Inhalt und Darstellung für Ihr Kind zu einfach und kindlich ist. Sie kennen Ihr Kind aber besser, schauen Sie mal rein. Auch hier können Sie einen Blick ins Buch werfen.

https://www.amazon.de/World-Reading-Star-Wars-Boxed/dp/136800587X/ref=sr_1_3?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=world+of+reading+star+wars&qid=1585557304&sr=8-3

Die Reihe World of Reading bietet Taschenbücher zu verschiedensten Themen um Kinder (Muttersprachler) zum Lesen zu ermuntern. Die Gestaltung ist ansprechend, die Textteile kurz, da Kinder im Kindergartenalter angesprochen werden sollen. Ich könnte mir vorstellen, dass es zu kindlich ist, schauen Sie da aber auch mit Ihrem Kind mal rein. Ein Blick ins Buch ist möglich.

Liebe Grüße,

David Schrep

CoronaShutdown 15: Märchenhafte Zeiten

Ihr kennt bestimmt einige Märchen- oft fehlen aber die Details, die wir vergessen und die in jeder Erzählung anders sein können... in der ARD Mediathek gibt es einige Märchen, die neu verfilmt wurden. Suche dir eins aus :) Märchen und Fabeln sind übrigens Teil des Bildungsplans in Klasse 5 und 6.

Einen märchenhaften Start in die Osterferien wünscht dir Ms. Theimel

https://www.ardmediathek.de/ard/player/Y3JpZDovL3JiYi1vbmxpbmUuZGUvbWFlcmNoZW5maWxtLzIwMTQtMDUtMThUMTA6MDM6MDBfYmY1MzBhZmEtYjA0My00YTQxLThhODItYzBjYTZkMDVlNjQ5L2RpZV9wcmluemVzc2luX2F1ZjA/die-prinzessin-auf-der-erbse

Die Prinzessin auf der Erbse


oder:

https://www.ardmediathek.de/ard/player/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL2Zlcm5zZWhmaWxtZSBpbSBlcnN0ZW4vYTA1ZmJiNmEtM2YyMy00MGI4LWEwMmUtYzU4MjM5NzcyZTZl/till-eulenspiegel

Till Eulenspiegel

Es gibt auch noch andere: einfach auf die ARD Mediathek und nach Märchen suchen!

CoronaShutdown 14: Erklärvideos

Wir werden bald einen Erklärfilm zu unserer Schule drehen- informiere dich deswegen heute, was für einen Lege-Trick-Technik Film wichtig ist. Versuche dir viel zu merken, oder mache dir ein paar Notizen.

https://youtu.be/2uz4Vizvn6c

CoronaShutdown 13: Let's Dance!

Heute sollt ihr einen ganz einfachen Tanz lernen... und vielleicht kennen eure Eltern den sogar auch noch?!?! Das Video dazu ist völlig nervig, denn es soll übertriebene amerikanische Werbeshows auf die Schippe nehmen- ich empfehle: erst ab Minute 1:15 anschauen und ohne Ton... sonst dreht ihr mitsamt eurer Eltern ganz schnell durch. (Kein Aprilscherz!)

https://youtu.be/VlSwC_idVvE

Wenn ihr den Tanz hinkriegt, könnt ihr ihn auf alle möglichen Lieder ausprobieren. Wir tanzen ihn auf jeden Fall, wenn wir zurück in der Schule sind- daher: übt ruhig ein paar Mal :) Let's dance!